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孝感市小学数学市区中心组成立暨教学展示活动在我校举行 
发布时间:2017-03-16 来源/作者:教师发展中心 发布者:周爱华 已阅读:
 

  2017314上午,雨后初晴,春光明媚,孝感市小学数学第一届市区中心教研组成立暨教学展示活动在孝感市玉泉小学本部报告厅隆重举行。本次活动共分为六个环节,首先由孝感市教科院管菊蕾老师宣布了孝感市小学数学第一届市区中心教研组成员名单,中心教研组以管菊蕾老师为主任委员,孝感市孝南区教研员黄少波老师、孝感市玉泉小学教师发展中心祝存东主任为副主任委员,其他中心组成员共计30人,被分为2个小组,将在未来三年里开展一系列的教学研讨活动。接着黄少波老师带领大家学习了教研中心组活动章程,孝感市教科院副院长赵洪对中心教研组工作提出了具体的要求。孝感市玉泉小学张晓琴校长发表了热情洋溢的讲话,她勉励大家在中心组的组织下积极开展活动,并将不遗余力地为今后中心组的活动提供必要的支持。

  教学展示活动是两节计算教学课。先是由孝感市玉泉小学董道述老师执教了四年级下册的《小数加减法》,接着由孝南区桃花驿学校杨敏芬老师执教了四年级上册的《除数是整十数的笔算除法》。两位老师的课在教材的精心重组、由直观算理到抽象算法、落实数学核心素养等方面做出了有益的尝试,给与会老师留下了深刻的印象。

  接着,孝感市玉泉小学汪海林老师为大家做了题为《重视算理教学,培养学生运算能力》的讲座,汪老师从四个方面阐述了提升小学数学核心素养之“运算能力”的策略:一是借助直观,感悟算理;二是运用迁移,理解算理;三是引导比较,明确算理;四是归纳总结,深化算理。讲座采用理论与教学案例相结合的方法进行,让老师深受启发。

  在“辨课”环节,台上的中心小组成员与台下的听课老师积极互动,老师们经过思维碰撞后达成共识:计算教学中,教师在完成一定的教学内容时要舍得花时间引导学生悟出算理、展现思维、表达思想、归纳算法,算理与算法是计算教学的一体两翼,要做到虚者实之,实者虚之,两者不可偏废。

  通过本次颇具实效的教学研讨活动,教师们相互学习、相互交流,在不断的思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升了与会老师的教学理论水平,为教师们在以后的教学中提升自身专业能力,更好地为学生的发展服务打下了良好基础。

 
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